jueves, 15 de diciembre de 2011
Dibujos animados educativos sobre los Peligros de Internet (Tpvamedida)
Este video nos informa de una forma muy gráfica y sencilla el correcto uso de internet, que es uno de los mayores miedos que rodean a profesores e incluso a los padres, ya que no pueden controlar donde se meten sus hijos o con quien hablan.
Todos los miedos se resuelven si los niños de ahora dieran un buen uso a un arma tan potente y tan buena como es INTERNET!!!
miércoles, 7 de diciembre de 2011
Profesor 2.0
El lema de este Vídeo es el siguiente: "Hay que adaptar las clases a los tiempos modernos, no es suficiente con los libros y los cuadernos" como dice la canción.
viernes, 18 de noviembre de 2011
viernes, 11 de noviembre de 2011
El libro digital se extiende y llega ya a tres mil escolares
Las editoriales se suman a la revolución tecnológica en las aulas y empiezan a crear contenidos para sustituir a los libros en papel.
En las aulas malagueñas ya se han utilizan los libros digitales y está implantado en 32 centros dentro de la provincia dentro del programa Escuela TIC 2.0.
Hasta entonces, los alumnos utilizaban los portátiles como apoyo educativo ya que tras las lecciones de los libros, realizaban actividades y deberes en los portátiles, pero con los libros digitales, se están sustituyendo los libros de texto por estos.
Anteriormente ya se había puesto de forma experimental en algunos centros y los resultados según los profesores de institutos han sido los siguientes: "Tienen muchas ventajas, la primera, la motivación de los alumnos, que muestran más interés con el ordenador" Además, los portátiles envían datos al equipo de la docente, que puede saber, por ejemplo, cuánto tiempo han dedicado a realizar los ejercicios, enviarles comentarios vía e-mail o escuchar los contenidos orales en casa.
En las aulas malagueñas ya se han utilizan los libros digitales y está implantado en 32 centros dentro de la provincia dentro del programa Escuela TIC 2.0.
Hasta entonces, los alumnos utilizaban los portátiles como apoyo educativo ya que tras las lecciones de los libros, realizaban actividades y deberes en los portátiles, pero con los libros digitales, se están sustituyendo los libros de texto por estos.
Anteriormente ya se había puesto de forma experimental en algunos centros y los resultados según los profesores de institutos han sido los siguientes: "Tienen muchas ventajas, la primera, la motivación de los alumnos, que muestran más interés con el ordenador" Además, los portátiles envían datos al equipo de la docente, que puede saber, por ejemplo, cuánto tiempo han dedicado a realizar los ejercicios, enviarles comentarios vía e-mail o escuchar los contenidos orales en casa.
También algunos alumnos han opinado textualmente que: "Además, no tenemos que llevar tantos libros en la maleta, es más práctico".
El libro digital tiene tres formatos:
1. 'Off-line', sin conexión a Internet con formato similar al libro de texto.
El libro digital tiene tres formatos:
1. 'Off-line', sin conexión a Internet con formato similar al libro de texto.
2. Solo híbrido, que permite conectarse a la Red, pero que también posibilita trabajar 'off-line'
3. Con materiales elaborados directamente por los centros.
Desde mi punto de vista, la tecnología se está poniendo en marcha muy rápido en la educación y las editoriales si tienen que poner "las pilas" con todos estos avances que pueden hacer que mejore mucho la educación en las aulas, ya que los ordenadores en la actualidad son un elemento muy utilizado por los alumnos ya desde edades tempranas y como han dicho algunos profesores son totalmente motivadores y así es una forma de hacer progresar a los alumnos
Desde mi punto de vista, la tecnología se está poniendo en marcha muy rápido en la educación y las editoriales si tienen que poner "las pilas" con todos estos avances que pueden hacer que mejore mucho la educación en las aulas, ya que los ordenadores en la actualidad son un elemento muy utilizado por los alumnos ya desde edades tempranas y como han dicho algunos profesores son totalmente motivadores y así es una forma de hacer progresar a los alumnos
domingo, 6 de noviembre de 2011
¿que son las nuevas tecnologías?
Hace referencia a los últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones (programas, procesos y aplicaciones).
Las nuevas tecnologías se centran en los procesos de comunicación y las agrupamos en tres áreas: la informática, el vídeo y la telecomunicación, con interrelaciones y desarrollos a más de un área.
Existe una confusión en identificar las nuevas tecnologías con la informática por la presencia de microprocesadores en casi todos los nuevos aparatos y por la función que tiene ésta en la sociedad actual. Hacen referencia también al desarrollo tecnológico en el diseño de procesos, programas y aplicaciones.
Las nuevas tecnologías se centran en los procesos de comunicación y las agrupamos en tres áreas: la informática, el vídeo y la telecomunicación, con interrelaciones y desarrollos a más de un área.
Existe una confusión en identificar las nuevas tecnologías con la informática por la presencia de microprocesadores en casi todos los nuevos aparatos y por la función que tiene ésta en la sociedad actual. Hacen referencia también al desarrollo tecnológico en el diseño de procesos, programas y aplicaciones.
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